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Unit 1 My school
一、核心词汇
1.与学校相关的名词： school学校 library图书馆 playground操场 homework 作业 class 班;班级
2.数词: forty40
3.短语: teachers office教师办公室办公室 computer 计算机房的room art room艺术教室 music Room音乐教室 next 靠近to；在…附近 on the first floor在一楼 on the second 二楼的floor
二、了解词汇
1.与学校有关的其他术语: clasroom教室 gym体育馆
2.其它数字： one一 two二 threee三 ten十
3.短语: close 在to旁边… on the third 三楼的floor on the fourth floor在四楼 read a book阅读 play football 踢足球 water the flowers 浇花
三、核心句型
1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？ 教师办公室在哪里？
— It’s on the second floor.它在二楼。
解读: “Where is …?” 意思是“……在哪里？” 询问某人或某物的位置。
举一反三: — Where is your classroom?你的教室在哪里？
— It’s on the first floor.它在一楼。
2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗？
— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。它是教师办公室。
解读: “Is that …?” 是向他人确认某物或某地是某物或某地的常见句型。肯定回答用“肯定回答用”Yes, it is.”, 否定回答用“否定回答用”No, it isnt.”。
举一反三: — It this your art room?这是你的艺术教室吗？
— Yes, it is.是的，是的，是的。
3.— Do you have a library? 你(学校)有图书馆吗？
— Yes, we do.是的,有。
解读：这是由助动词组成的 do 一般问题句引导。
举一反三: — Do you like it?你喜欢它吗？
— No, I dont.不，我不喜欢。
4.How many students are there in your class?你们班有多少学生？
解读: “How many 可数名词复数形式 are there 其他?“这是一个特殊的问题句，询问可数名词的数量，意思是“……多少？”
举一反三: — How many apples do you have?你有多少个苹果？
— Five.五个。
四、了解句型
1. It’s time for lunch.该吃午饭了。
解读: “It’s time for sth.”意思是“该做……”。
2. Here is my homework.这是我的作业。
解读: “Here is 意思是“这是……”，用来介绍人或事。
3. This way, please.这边请。
解读:日常用语用于给别人带路或者做向导。
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