最近有很多读者朋友对轻蔑拼音有疑问。一些网民整理了相关内容，希望能回答你的疑问。关于如何阅读轻蔑的拼音，这个网站也为你找到了问题的答案，希望能帮助你。
一、按要求填空。
1.字典中对“屈”的解释如下：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。在括号中填写以下单词中正确解释“屈”字的序号。顽强不屈()能屈能伸展能屈能伸展能力（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母()。字典中对“已”的解释如下：①已经；②后来；③止。这里应选第（ ）种解释。
3.“固”按部首查字法先查()部，再查()画；按音序查字法，先查大写字母()，再查音节（ ）。字典中对“固”的解释如下：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应该排名第一（ ）种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”要先查()部，再查()画。第九笔是（ ）。字典中对“凌”的解释如下：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第一（ ）种解释。
5.“崇”按部首查字法应先查()部，再查()画；按音序查字法应查大写字母()，发音为()，第六幅画的名字是（ ）。字典中对“崇”的解释如下：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选（ ）种解释。
6.“张”用音序查字法查大写字母()，用部首查字法查()部，再查（ ）画。这个词一共有（ ）画。字典中对“张”的解释如下：①展开；②铺设、陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张冠李戴”的“张”应选第()种解释；“张冠李戴”的“张”应选（ ）种解释。
7.“无足重轻”中的“足”，音序为()，部首为()，字典中对“足”的解释如下:①脚；②满、充分；③值得。这里应选择第()种解释。
8.字典中对“释”的解释如下：①说明、解释、解释；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选择第()种解释；“爱不释手”的“释”应选择第()种解释。
二、根据实际需要查字典。
王萍看课外书的时候，“詹”看不懂，就用()查字法查字典，先查()部，再查()部（ ）画。看了二十多页，又遇到了“官”字，她既不会读，也找不到部首，就用()查字法查字典，发现这个字共有（ ）画。写作文时，她不会写“无边无y”ín”的“yín”，就用（ ）检查字典，先检查字典（ ），再查（ ）。
三、画出以下单词中的错别字，并在括号中加以纠正。
无尽的穿流() 阴谋鬼计（ ） 精兵减政（ ） 赞叹不以（ ）目之所急（ ） 视死如规（ ） 再次鼓励() 惊慌失错（ ）万赖俱寂（ ） 攻无不刻（ ） 好高骛远（ ） 容光唤发（ ）喜出忘外() 目不转晴（ ） 恍然大误（ ） 亭亭欲立（ ）实是求事（ ） 名列前矛（ ） 情不自尽() 刻舟求箭（ ）原形必露（ ） 兴高彩烈（ ） 永往直前（ ） 倾斜倾斜倾斜()姿势() 知到（） 毅志（ ） 回故（ ）朗颂（ ） 自毫（ ） 由其（ ） 消毁（ ）关健（ ） 钩鱼（ ） 题纲（） 提词（ ）浪废（ ） 尊守（ ） 轻蔑（ ）
四、在句子中划出错别字，并在括号中进行纠正。
1.他提高了辨别事非的能力。
1.
他提高了辨别事非的能力。()
2.
这部小说在读者的脑海中留下了生刻的影响。（）
3.
我们应该在生活中努力工作，在学习中克服困难。（）
4.
放学回家后，我应该先完成当大的作业。（）
5.
在热列的气分中，中队将永远这样做。（）
6.
这个钟乳石，形壮多端，颜色各异，既不比做什么好，也值得一试。（）
7.
小红钻心地听着，因为该理解了。（）
8.
气车与路面关系密切，就像鱼与水一样。（）
9.
他在教室里全神贯注地听老师讲课。（）
10.
从新的化学试验开始，他就刻服了各种困难。（）
11.
白杨树对一个善良的老人很好，低头笑着看着我们玩。（）
12.
春北公圆，花红柳绿，是一幅美丽的画面。（）
13.
白云漂浮在蔚篮的天空中。（）
11.
最进一步的是，小刚加入了带红领巾的少先队组织。母亲教育他说：“你应该争取更大的近步。“小刚说，他已经努力学习，积极向上。妈妈夸小刚是个好孩子。（）
五、判断以下各组词语，全对打“√”，如果有错误，划出错误的单词并纠正它们。
1.
引诱问候和安慰 水落石出 （ ）
2.
准备呼啸研发 神机妙算 （ ）
3.
抑制循环停泊 万古常青 （ ）
4.
磨练无聊的思考 心惊肉跳 （ ）
5.
无边无际的银舍，穷途末路 （ ）
6.
珊瑚综色蜘蛛 咨询 坚韧 （ ）
7.鼓励和好散步 玻璃 昙花 （ ）
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