这篇文章紧跟我上一篇文章。
?点击可看：不需要学习英语：副词（adverb）是什么？
副词在汉语和英语中都有非常一致的用法：修饰所有的词性。
所以，我们根本不需要它从零学习它。
那，在利用母语里的副词知识快速起步后，我们在那里英语里面干什么？
? 正确处理副词（adverb）和其修饰的动词（verb）的位置关系。
? 严格区分副词（adverb）和其对应的形容词（adjective）的形式。
你问：为什么是这样？2样？
答：关于副词，汉语和英语总共有两个核心差异。
我们聚焦在差异上就足够。
先看第1点。
有3个汉语句子：
这3句里都有副词，你能找到吗？
汉语没有明确、严格的词性（或字性），但词和词它们之间仍然存在实质的修饰关系。
以英语为基础副词词性的功能，确定这3句里的副词为：
3个副词为：不、努力地、得好。
我们发现：多数时候，汉语副词在其修饰的动词的前面（如第1、第2句）。
偶尔，在使用“得”时，副词才会后置（如第3句）。
所以，我在上篇文章假如我们懒得用好汉语里的“，地，得”，将很难学好英语。
那英语是如何呢？
这3个英语句子里，副词和其修饰的动词的位置关系是：副词一律后置。
可见，汉语习惯就是我们的学习英语副词的巨大障碍。
而这种现象更让我们惊讶：
即：副词可以“隔空”对动词进行修饰。
而汉语则习惯将有修饰关系的词和词紧挨着放置。
而汉语则习惯将有修饰关系的词和词紧挨着放置。在此，
英语
展现了其结构主义特点：在语义（semantics）之外，还有语构（syntax）。
而
汉语较少考虑语构，更倾向于自然主义(或者说:想说什么)。当然，work hard和
sleep well
组合
的含义较
稳固
，所以这样也
正确：而如
前文
，把
副词置于句末，则更强调副词本身。
总的来说，英语副词修饰一切
词性
，且都前置。这和汉语习惯完全一致。
唯独
修饰动词时，多数在英语的情况下副词后置。这种看似
陌生
语言
这种现象仍然可以从汉语中学习
“得”字
用法上找到
对应
：
现在我们来看看第二点：
副词（adverb）
和其对应的
形容词（adjective）
的
。
以上2图说明:我们在汉语里就是很
随便
。
以上
2图
说明:我们在汉语里就是很
随便
轻易地
？
轻易的？
根据
，
上图
是
正确
的。那何时会是
so easy
呢？
当我们这样做的时候
完整句
easily在其句中作状语，而easy在其句中作
表语
。
这2者的区别在
英语
随便
：
(注:easy也有
副词词性，用在某些方面固定短语里，如take it easy
、
go easy on等。）再随手找一组
例子
很少人会认真地写成
“坏得很”
（上图）。但是，只有写作“坏得很”，我们才确认这种修饰关系：
● 原则上，所有英语
形容词
加后缀-ly，就变成副词。
● 原则上，所有汉语形容词将“的”变为“地”或“得”，就得到
副词
。
这2个
原则没有实质区别。只是我们用的汉语时，历来随意。形式
的随意，
反映
我们对
和其
功能
认知
模糊
。
至于英语副词，我们只需要专注于以上两个内容，其余的都交给汉语副词。
- 不断
- 这2种语言的
- ，聚焦于它们
挖掘
相似之处
典型
的
，我们将节省
精力
，提高
效率。（本文完）作者简介：以英语为工作语言，在中国工作了15年曾在新东方受雇﹑中央电视台英语频道﹑易于调频的中国国际广播电台Easy FM﹑视觉中国集团﹑华纳唱片等担任过英语老师﹑英语动画电影制片人﹑编剧﹑导演﹑记者﹑主持人等
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