三八节送什么礼物
家有上学娃的，每年的三八节、教师节，灵魂拷问都会来一遍，你想给老师送礼吗？我想，但如果不送，又觉得不合适。
剖析一下，为什么想送礼，原因无非有二：
第一、表达对老师的谢意。孩子在学校学到了知识，回家也说老师好，父母自然想感谢。
第二、希望老师能看到自己的孩子，平时多照顾，让孩子变得更好。
曾经在网上看过一位校长在开学手册写过这样一段话：
首先，我不反对给老师送礼。
我们中国人说“礼轻情意重”，礼物代表的是彼此敬重珍惜的心意，是表达情感的最好媒介。我们不应该怯于送礼表情谊，把老祖宗的好训诫都丢光光。但正常的送礼绝对不能是小型的贿赂，它不需要价值来支撑，它只是饱满情感的自然流露！
说的非常好，这里要给这位校长点个大大的赞
那么问题来了：
如果老师是愿意收礼的，送多贵的合适？便宜的看不上，太贵的送不起，又怕把老师养叼了。多久送一次啊，一年一次还是一次管整个小学？如果是不愿意收礼的老师，送礼不仅让自己显得市侩，老师反而会觉得你在侮辱她。
我个人觉得，孩子亲手制作的贺卡和一些小手工更有意义，可能并不是很精致，但他代表了孩子对老师最真挚的感情。亲手制作的过程中，饱含了孩子对老师浓浓的感情，这比拿着父母的钱挑一个礼物，会更让老师感动。
先说说我们，老大目前二年级，老二还没上学！其实从一年级开始，每年的三八节和教师节，我们都是给老师送手工作品！第一次是纽扣画，第二次是手工珍珠花。孩子自己回来说，老师看到她的礼物很惊喜，全班同学都是在校门口买的鲜花，唯独她的礼物在班里“独一无二”[耶]，所以这次再来个手工—扭扭棒做的向日葵！
于是，这个周末，除了白天带娃大户外，晚上就是加班跟老大一起做手工…
先看看半成品，目前是做完了，还剩下最后的“工期”—外包装！
扭扭棒做的向日葵
真的是特别用心的手工作品
胶枪烫了好几次手，也没有放弃
这是其中一朵成品
其实送礼、让老师关注自己的孩子，唯一目的就是为了孩子的学习。归根结底，想让孩子学习好，送礼不是主要的，我个人觉得，最直接的办法，还是得让孩子喜欢授课老师。
首先，我们自己要接受孩子的老师，如果对老师的做法不理解、不赞同的地方，可以及时跟老师沟通。提前咨询老师哪个时间有空，跟老师聊一聊。
再个，家长发掘老师的优点后，在家里要跟孩子说出来，反复说。
最后还有一点，要告诉孩子，你跟老师的关系很好，不仅说，还要真实的去做。接孩子放学的时候，跟老师热情的寒暄几句。偶尔留下来，等孩子被接走的差不多时，跟老师聊几句，让孩子感觉到，你是真的跟老师关系不错。
平时我对筠同学说的最多的就是，老师的重要性和优点，比如，她很喜欢听老师讲课，那么我就会告诉她，老师讲课有方法，比爸爸妈妈会掌握方法和技巧，虽然有些题我们也会，但是不会讲，不会讲究方法，所以你在老师上课的时候一定要认真听，放学回家了给我们讲讲！然后她是真的做到了，学过的内容基本都能掌握，测试经常答满分，因为成绩不错，所以老师也格外喜欢她！班里啥活动都会让她参加！然后孩子上学的劲头天天十足
！那好了，我们的“目的”就达到了，即使送的是“纯手工”，那这样也就够了！
其实多给孩子和老师创造树立积极评价的机会，比如孩子取得了什么进步，及时跟老师沟通，争取老师的配合，老师都会很乐意的！所以作为家长的我们，也不用顾虑太多…
所以，三八节、教师节给不给老师送礼，送什么礼，这次知道取决于什么了吧！
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