最近有很多读者朋友对如何阅读suppose有疑问。有网友整理了相关内容，希望能回答你的疑惑。关于如何阅读suppose的英语，这个网站已经为你找到了问题的答案，希望对你有所帮助。
1.英语(2)分级系统
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水货级 |
从小学到初中 |
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L4 |
预测达到45-49分 |
阅读理解：能读40%-50%。一半的问题需要技巧。一半的问题需要技巧。 |
写作： 可以用简单的句子来表达基本概念，但不能用长句子和高级词汇，也不能用有效的词汇来描述复杂的情况。 |
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L5 |
预测达到50-60分 |
阅读理解：能读50%。对于三分之二的问题或使用技能或通过上下文来做，问题往往会出错。 |
写作:可以找到长句的主干，可以应用复杂的句型，但不能用长句来表达自己的观点。 |
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L6 |
预测达到61-69分 |
阅读理解：能读60%以上，熟练运用阅读技巧，就会做一些不需要技巧的问题。 |
写作：熟练运用句型，可以从复合句中表达相对复杂的观点，可以独立满足主题的要求，有一些语法错误，但不影响理解，将使用上下文连接手段，文章基本扣除问题。 |
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L7 |
预测达到70-79分 |
阅读理解：能读80%以上，阅读既有速度又有准确性，简单题、中等难度题都能做对，难题发挥不稳定，容易带来主观感受，对特殊语言现象的反应稍慢。 |
写作：你可以在句型的指导下完成句子的写作，使用更丰富的语言结构和词汇，语言流畅，几乎没有语法错误，文章扣除问题。 |
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L8 |
预测达到80-90分 |
阅读理解:几乎没有生词，阅读速度快，掌握了做题的套路，几乎不会因为文章的内容而带入主观判断。 |
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预测达到80-90分 |
阅读理解：几乎没有新单词，阅读速度快，已经掌握了问题的常规，几乎不会因为文章的内容而进入主观判断。可以自动结合上下文来做正确的问题。 |
写作:语言流畅丰富，使用各种上下文的连接手段，几乎没有语言错误，可以用英语恰当的表达自己的想法，层次清晰，文章扣题。 |
预测达到：90分
阅读理解：满分
写作：同上
背单词的方法有几种:
死记硬背-朴实无华
2. 构词法中的前缀、后缀、词根-通用，强调对词意的推敲和理解
词根dict=说
predict
contradict
verdict
词根pose=放置
expose
compose
propose
impose
suppose
3. 读文章，记单词
A giant container ship remained stuck sideways in Egypt’s Suez Canal for a fifth day on Saturday, as authorities attempted to free the vessel and reopen a crucial waterway whose blockage is disrupting global shipping and trade.
4. 做题背单词——有点晚，当你反应过来的时候
5. 谐音-随缘吧
6. 背单词编故事
第一章 记住单词的词根和词缀 第一节 前缀（上）
ab-表示“不，“变坏，离去”
abnormal
absent
anti-表示“反”
antibody
antibacterial
auto-表示“自动”
automobile
autonomy
autobiography
bi-表示“双，两个”
bicycle
bilateral
co-表示“共同，共同”
cooperate
cohere
com-说“一起，一起，加强”
compress
combine
contra-表示“反对”
contradiction
contrary
contradict
de-表示“向下，减慢，变坏”
depress
destruction
decelerate
devalue
dis- 表示“不，相反”
disappear
disability
disorder
dispraise
e-表示“向外”
eject
emigrate
emerge
emit
en-表示“使某种状态”
enable
enlarge
encourage
enrich
ex-表示“出，出去”
exclusive
exclude
expel
exceed
expose
fore-“前，前”表示“前”
forehead
forecast
forefather
il-说“不，不，不，不，不，不，不，不，非”
illegal
illiberal
illogical
im-说“进入，不，无”
imbalance
impossible
immigrate
immerge
imprison
in-表示“不，不，不，不”
injustice
inadvisable
inter-表示“在……之间，……之际”
interpersonal
intercontinental
interchange
interview
interact
ir表示“不，无”
irregular
irrelevant
irresistible
irrational
mal-“错”表示“错”
maltreat
malfunction
malnutrition
mis-“错”表示“错”
misunderstand
misbehave
mishandle
misuse
multi-表示“多”
multifunctional
multinational
multilingual
multilateral
non-表示“不”
nonexistence
non-stop
non-iron
non-violent
per-表示“贯穿，”全，从头到尾”
perspective
pervade
pre-表示“预先，前”
prehistory
prepay
prefix
precondition
pro-说“向前，向前，在前”
progress
prospect
prolong
promote
re-说“回，向后”，“再，重复，重新”
retreat
reuse
review
recall
restart
reconsider
reverse
semi- 表示 “一半 ”
semiannual
semicircle
semifinal
semiofficial
trans-表示“越过、横过、超”，“转移、转换”
transnational
transform
transport
translate
un-表示“不，没有”unacceptableunbearableunexpectedwith-表示“向后，相反”withdrawwithhold
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