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乐府诗《长歌之旅》是一首大家都很熟悉的古诗。小学的时候大家都背过，印象最熟悉的诗应该是最后两句:年轻人不努力，老人难过。
总之，这首诗是一首“劝学”的诗，那么为什么这首劝人奋进的诗要到最后才能说出自己想表达的内容，为什么不直接提出这个主题句呢？这是古人的智慧，也是古诗词的魅力所在。
从全诗的角度来看，这首诗是以景送情，从情入理。
诗的第一句话是“青青园向日葵，朝露待日曦。“它采用了古代诗歌中最常见的“兴起”技术，也就是说，“青青园中葵”的内容与“年轻人不努力工作”没有太大直接关系。诗歌只是借助“花园中葵”和“朝露”的形象来阐明自己的情感。每个人都应该注意到这种写法，“关关菊鸠，在河之洲。婀娜多姿的淑女，君子好爱”也是同样的“起兴”手法：菊鸠鸟不是重点，而是引出男女青年的形象。
青青园中葵
此外，“朝露”的形象在故事中也很常见，比如曹操的《短歌行》，“比如朝露，去日苦多”。常用来表达时间流逝之快，人生短暂的感觉。这首诗《长歌之旅》的第一句话可以理解为描述一天（早上）的变化，但一天的变化不足以引起太多的关注和情感。下面的诗人将继续描述其他风景，层层推进。
第二句，“阳春布德泽，万物生光辉。“表面上还是写着风景，也就是说，在阳光和雨露的滋润下，地球上的一切都充满了活力。正是这样一个充满活力的春天，一切都充满活力，让人们享受这短暂而美好的时光，会引发下面，想象春天的逝去，秋天的恐惧和悲伤。
第三句，“常恐秋节到，坤黄花叶衰落。秋天一定会到来，大家都知道秋风的力量。秋风吹起，叶子变黄，散落。这不仅是季节的变化，也是时间的变化。在这一年又一年的季节变化中，人们也会不自觉地变化。自然的节奏是这样的，从繁荣到衰落，季节变化，生命周期。但是，人生怎么能再活一次呢？
此外，前两句写在春天，一切都充满了活力；后来写到秋天，叶子衰落的场景，也是一个强烈的对比，很难不引起读者想到生活的情感，然后自然地想到永恒的生活时间的流逝。
第四句，“百川东到海，何时复西归。“这是一个更广阔的视角，可以是人们生活变化的集中，也可以说，自古以来，大川的流动，水的日夜流动没有变化，东进大海，从不西回！“子在川上说，死者如斯夫，不舍昼夜！“时间的流逝永不停歇，自古以来就没有变化，人的一生从少年到老年再也回不来了。
最后，诗歌的主题是“少壮不努力，老大徒难过”。有眼前的青春美景，联想人生的一生。假如一个人年轻时不趁好时光努力学习奋斗，等到年老后后悔也来不及了。鼓励年轻人珍惜时间，努力工作。
补充知识:
1.长歌行和短歌行的区别
起初，长歌行和短歌行都是古歌的体裁风格。现在没有办法知道当时是怎么唱歌的。短歌行和长歌行的主要区别在于歌曲的长度，与具体歌词、诗歌的内容和字数关系不大。比如汉乐府的《长歌行》(青青园中葵)是50字，曹操的《短歌行》(酒当歌)是128字。
2.汉乐府
乐府是秦朝以来成立的朝廷音乐机构，在汉武帝时大规模扩建。其主要目的是从民间收集一些诗歌作品，因此后人统称为汉乐府。此后，乐府成为一种体裁内容丰富、题材广泛的诗歌。
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