最近有很多读者朋友对幼儿园晨检流程一、二、三、四步有疑问。有网友整理了相关内容，希望能回答你的疑惑。关于幼儿园晨检的操作流程，这个网站已经为你找到了问题的答案，希望对你有所帮助。
原创： 程娅玲 大众医学教育 昨天
《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出，健康是指人们在身体、心理和社会适应方面的良好状态。“儿童身体发育不成熟，功能不完善，抵抗疾病能力差，适应环境能力弱，心理发展不成熟，身心基础薄弱，容易受到各种不良因素的影响，同时，儿童身心正处于快速发展和发展的重要时期，因此，关注和促进儿童身心健康和心理健康，是儿童护理和教育的首要任务。幼儿园是一个特殊的群体。每天早上，幼儿园的晨检是保健老师从家长那里接手的沉重责任和信任。因此，保护儿童健康的首要任务是儿童进入幼儿园的第一个环节——晨检，这对儿童在幼儿园的身心健康起着不可替代的作用。
01幼儿晨检的意义
1、从儿童保健的角度来看：幼儿园儿童一般较小，特别是小班儿童，当身体不舒服时不能用语言表达清楚，通过幼儿园早期检查可以尽快发现儿童的身体症状，以免延误病情。例如，儿童常见的传染病：手足口病和疱疹性咽颊炎，通过幼儿园早期检查可及时发现儿童口腔、手掌、手背皮疹；早期水痘也有典型的临床表现，面部和发际周围的向心疱疹；腮腺炎有脸颊近耳垂、腮腺肿大、发热、局部肿胀等，这些传染病在早期有典型的外部临床表现，对幼儿园，当儿童进入幼儿园进行晨检时，可以及时控制和消除这种症状，有效避免传染病在幼儿园的传播和传播，确保大多数儿童的健康，也有利于早期发现的儿童得到及时的治疗和隔离。
2、从儿童安全的角度来看：在晨检过程中及时发现儿童携带的不安全物品，并在萌芽状态下调查所有安全风险或可能的危险因素。3-6岁儿童的是非观念尚不清楚，缺乏自我保护意识，更不用说什么是危险了。他们对外界的任何新事物都很好奇。他们经常从外面带一些新鲜有趣的东西到幼儿园。例如，当父母不注意时，他们会把刀、弹珠、彩色药丸、打火机等放在口袋或书包里，很容易造成不安全事故，通过幼儿园门口的晨检和孩子的交流，检查口袋和书包，可以早发现，早制止；此外，有些孩子喜欢在口袋里带一些零食，在课间或午睡时与其他孩子分享，因为幼儿园不提倡，一方面是培养孩子的饮食习惯，另一方面，孩子的安全不能保证，孩子吃一些不适合自己的零食，容易发生窒息、窒息等事故，后果不堪设想。因此，儿童进入幼儿园进行晨检，老师仔细检查儿童的书包或口袋，可有效减少不安全事故的发生。因此，儿童进入幼儿园进行晨检，老师仔细检查儿童的书包或口袋，可有效减少不安全事故的发生。
02幼儿晨检工作内容
《托儿所、幼儿园卫生管理办法》是提高托儿所、幼儿园卫生工作质量、保障儿童身心健康的特殊途径。健康检查中提到，要坚持晨检和全日制健康观察制度，认真做好第一次模拟考试、第二次模拟考试、第三次问题、第四次检查和第五次登记。
儿童晨检前的准备:保健老师提前到岗，换好干净整洁的工作服，保持仪表整洁，用消毒剂消毒双手，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，准备晨检物品。
准备儿童晨检物品：手电筒、体温测量仪器、晨检记录表。
幼儿晨检工作步骤：幼儿晨检工作由幼儿园保健教师和班主任共同完成。保健教师负责幼儿园门口的第一次晨检，班主任负责幼儿进班的第二次晨检。晨检流程按照《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》进行
第一模拟考试：儿童入园时，保健老师用手触摸儿童额头，初步辨别是否有发热现象，用体温测量仪器测量可疑儿童体温；
二看：即看孩子的面色和精神状态，还要看孩子的五官、咽喉、腮、裸露的皮肤等是否有异常及某些传染病的早期症状，及时通知家长带孩子到医院进行可疑症状的诊断和治疗；
三问：向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便，从而了解孩子的健康状况；
四检：检查儿童是否携带不安全物品，如：部分小女孩颈部珍珠项链、口袋硬币、瓜子、最喜欢的零食、棱角分明的玩具、打火机等，并提醒家长不要让孩子接触此类物品，早期排除园外安全隐患；
五登记：在晨检中发现异常儿童及处理方法，并将情况反馈给班级，对这些儿童进行跟踪观察。
03如何做好晨检？
晨检主要由园区保健教师或园区值班教师完成。
03如何做好晨检？
晨检主要由园区保健教师或园区值班教师完成。
那么，在晨检过程中，如何在短时间内按照《托儿所、幼儿园卫生工作规范》的要求做好呢？
1、保健老师晨检时的姿势。晨检老师要主动热情地问候孩子，把被尊重和爱的关怀传递给家长和孩子，让家长放心，信任幼儿园。
3、与父母有效沟通。晨检是保健老师和家长有效沟通孩子健康问题的最佳时机。有效的沟通可以防止许多事故。.
例如，宜兰小班的母亲是两个孩子的母亲。一天早上，她发现宜兰发际处有两个水泡疹，既不疼也不痒。她身体的其他部位没有发现任何异常。与宜兰母亲沟通后，她得知宜兰的哥哥是一名小学三年级的学生。班级因水痘关闭，在家休息。沟通结束后，宜兰的母亲立即带宜兰去医院，医院没有做出明确的诊断，第二天打电话询问，身体胸部和背部有液体疱疹，去医院诊断为水痘。因此，晨检时及时与家长沟通交流，可以了解更多孩子的健康状况。因此，晨检时及时与家长沟通交流，可以了解更多孩子的健康状况。
4、儿童管理晨检。幼儿园晨检是保证儿童身心健康的重要途径。保健老师每天在幼儿园门口晨检时，准备红、黄、绿三个品牌来区分每天孩子下班后班主任的管理，方便特殊需要照顾的孩子明确。绿色品牌提示一切正常，红色品牌提示不能进班。黄色品牌提示孩子今天需要特别注意。没有品牌的孩子没有晨检，班主任不接受。同时，保健老师在晨检过程中及时详细登记异常情况。在一天的观察中，要注意特殊儿童的健康状况。04晨检存在问题 在幼儿园的实际工作中，一些家长对晨检充耳不闻，认为幼儿园小题大做，小皮疹，全身检查，最后不允许上班，带去医院检查；有些孩子生病了，父母看医生，但病情没有好转，急于把孩子送回幼儿园。父母很容易忽视医疗保健医生提出的“疾病提醒”，这可能会导致儿童延误宝贵的治疗机会，因为他们没有及时发现疾病，没有及时隔离，没有及时干预治疗，导致幼儿园疾病的流行和儿童的身心健康。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确规定，幼儿园要把保护儿童生命、促进儿童健康放在首位。晨检是保证儿童健康的重要途径，是幼儿园日常工作的重要组成部分。它不是一种形式，而是一种责任。它不仅预防了疾病的传播，而且消除了可能发生的事故隐患。它是维护儿童健康和安全不可或缺的保健措施，也护送了幼儿园的教育教学活动。
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