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语文 (一下)
第一单元:识字
1、春夏秋冬
课文主题:本课把握四季风景的特点,描绘四季的美丽画面
多音字:降(jiàng下降)(xiáng投降)
近义词:入-进、落-降
反义词:入-出,落-升
扩张(四季特征)
春天:天气温暖,冰雪化,草发芽,花吐雄蕊
夏天:晒太阳,树成荫,荷花盛开,知道叫什么
秋:枫叶红,落叶飘,水果香 ,动物忙
冬:北风吹,霜降,雪花飘,水结冰
2、姓氏歌
同音字:姓(指家族姓);性(指性格、品质)
多音字:什(shén什么)(shí什锦)
反义词:天地,古今,双-单
扩展:北宋初成文的《百姓》,收集了568个姓氏,用四言体例押韵。《百家姓》《三字经》《弟子规》"三百千";是古代儿童启蒙读物。
3、小青蛙
本课程的主题:培养自觉保护青蛙的意识
同音字:青(表色);清(纯透明)
多音字:少(shǎo多少;shào少年);好(hǎo好处;hào爱好)
近义词:保护-爱护-生病-生病
反义词:清浊,晴阴,好坏,害虫-益虫、疾病-康复、保护-破坏
倒顺词:害虫-害虫
4、猜字谜
本课程目标:通过字谜学习,了解合体字和形声字的构词规律。
多音字:相(xiāng相信)(xiàng相声)
同义词:冷-冷,攻-伐,左-左,相遇-相遇-喜欢-爱,相互尊重-尊重,感动-感激,纯洁-清晰
反义词:冷-热,攻-守,左-右,相遇-分离,喜欢-恨,尊重-鄙视,感动-冷漠,纯净-混浊
口头交流:听故事,讲故事《老鼠嫁女》
语文园地一
单词(天气):阴、晴、雾、雷、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪
久而久之(春):春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣(鸟语花香,春意盎然。欣欣向荣,春光明媚,万木争春,阳春三月,万象更新)
第二单元:课文
吃水不忘挖井人
文本主题:文本描述了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带领士兵和村民挖井,解决了沙洲坝村的饮水问题。村民们感谢毛主席,解放后在井边立石碑纪念,饮水思源。村民们感谢毛主席,解放后在井边立石碑纪念,喝水思源。告诉我们,幸福的生活来之不易,要学会感恩,懂得珍惜
背景:毛泽东,字润之,笔名子任。诗人、书法家是中华人民共和国的主要创始人和领导人。
多音字:没(méi没有)(mò出没)
近义词:领导-领导-领导-领导-思念-思念
反义词:远-近,思念-忘记
单词(由近义词组成):思念、思念、领导、领导、喜欢、快乐
倒顺词:带领-领带,护照-护照,天明-明天,面世-世界,盘算-算盘
句型:陈述句。
课外拓展:
感恩之心(歌词)
关于感恩的名言:滴水之恩,相报。
课外拓展:
《感恩的心》(歌词)
关于感恩的名言:滴水之恩,当涌泉相报。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。
我多想看看
文本主题:讲述了新疆儿童想到遥远的北京看天安门广场升旗仪式,北京儿童想去遥远的新疆看天山雪莲,展示了儿童渴望了解外部世界的美好愿望
多音字:会(huì开会;kuài会计);看(kàn看见;kān看门)
近义词:弯曲,走-走,雄伟壮丽,非常壮观壮丽,盛开绽放,洁白雪白
反义词:弯曲直、宽窄、雄伟小、壮观小、遥远小、盛开凋谢、白色黑色
扩展(背景):
新疆天山:准葛尔盆地与塔里木盆地的自然地理分界,是新疆地理的独特标志。
天安门广场:人民英雄纪念碑矗立在北京市中心。纪念碑南面是庄严的毛主席纪念馆,东面是中国国家博物馆,西面是人民大会堂
三、一个接一个
课文主题:这首儿童诗以儿童的语气叙述"我";遇到一个又一个的烦恼,然而,通过乐观的态度,从另一个角度思考,麻烦变成了一件又一件美好的事情。告诉我们,当我们遇到困难和挫折时,学会以乐观的态度思考。幸福将永远在你身边。
同音字:
写作(指制作、充当)作为)
伙伴(指伙计,同伴)火(燃烧的光和烟)
多音字:
觉(jiào睡觉;jué感觉);别(bié告别;biè别嘴)
着(zhe看着;zháo着火;zhāo着数;zhuó着眼)
近义词:回家回家,睡觉睡觉,快乐快乐,各种各样的——各种各样的
反义词:快-慢,睡觉-起床,好梦-噩梦,有趣-无聊,各种-一样
词语(各…各…):各行各业,各种各样,各种各样,各种各样
句型:感叹句。
扩展(转换角度看问题):横向看成岭侧成峰,远近不同。
扩展(从转换的角度看问题):横向看山脊成峰,远近不同。从另一个角度看问题,生活会表现出另一种美。
4、四个太阳
课文主题:本文讲述了一个孩子为每个季节画不同颜色的太阳,给世界上的一切带来各种美好的东西,表达出来"我";希望人们每个季节都能快乐
近义词:送-给-到处-到处
反义词:清凉-热,温暖-冷
物色词:金黄,铜黄、土黄、杏黄、橙黄、枣红
句型:设置问句,自问自答。
语文园地二
日积月累
孟浩然,(唐)孟浩然:春眠不觉晓,到处都能闻到哭鸟。
语文园地二
日积月累
《春晓》(唐)孟浩然:春眠不觉,到处都能闻到哭鸟。夜来风雨,花落知多少?
《春夜喜雨》(唐)杜甫:好雨知季节,春乃发生。随风潜入夜晚,润物细无声。野径云俱黑,江船火独特。看红湿处,花重锦官城。
《春日》(宋)朱:胜日寻芳泗水滨,无边无际的景色一时新。闲知东风面,万紫千红总是春天。
第三单元:课文
5.小公鸡和鸭子
文本主题:这是一个美丽的电话,讲述了小公鸡和小鸭一起玩的故事,小公鸡抓昆虫给小鸭吃,小鸭抓鱼给小公鸡吃,小鸭在小公鸡落水救小公鸡的故事,这篇文章表达了合作伙伴互相帮助,友好相处。
多音字:说(shuō说话,shuì说服;yuè不也说);好吧(xíng行人;háng行业)
多音字 说( 说话, 说服;y 不也说);好吧( g行人; g行 )
近义词:喊-叫,偷偷-安静,突然-突然-快-快
反义词:很多-很少,偷偷-开放-快-慢-慢
多音词:背上(bèi shàng脊背以上)(bēi shàng把东西放在背上)
6、树和喜鹊
这门课的主题:本文通过树木和喜鹊从孤独到幸福的生活经历,告诉我们每个人都需要朋友,有朋友会快乐。
多音字:只(zhǐ只好;zhī一只);种(zhòng种树;zhǒng种子); 乐(lè快乐;yuè音乐)
近义词:孤独-孤独,后来-邻居-邻居,快乐-快乐(快乐、快乐、快乐)
反义词:快乐-悲伤(悲伤、痛苦、悲伤),安静-吵闹
AB-AABB类型:安静-安静,端正-端正,干净-干净,细心-细心, 快乐-快乐-快乐-快乐
ABAB风格:很多,很少,很漂亮,很小很漂亮
AABB(声音):叽叽喳喳,乒乓球,唧唧喳喳
修辞:重复。为了突出情感,让一个词或句子重复出现。为了突出情感,让一个单词或句子重复出现。天,那么蓝,那么宽。
造句(…也…):我喜欢读书和拼积木。
7.一切都快乐
课文主题:课文讲述了对幸福的理解,告诉我们生活中到处都有幸福,一切都有幸福,怎么玩都会幸福
同音字:蓝色(指颜色);篮子(编织器具)
多音字:得(dé得到;děi得亏;de跑得快);当(dāng当时;dàng上当)
近义词:单独-单独,恰到好处,很多——很多
反义词:独自一人-结伴,恰到好处-不幸,安静-吵闹(吵闹)
ABB文字:安静、明亮、水汪汪、白花、绿油油、金黄
成语(快乐):喜笑颜开,喜不自胜,喜眉笑眼,喜形于色,喜出望外,乐以忘忧,乐不可支,乐在其中,笑一脸,笑一笑,笑一笑。春风满面,欢呼雀跃,欢喜若狂,心花怒放
口语交际:请帮忙
语文园地三
查字典:音序查字法。
日积月累(送别诗)
《赠汪伦》(唐)李白:李白乘舟欲行,突然闻到岸上的歌声。
日积月累(送别诗)
《赠汪伦》(唐)李白:李白乘船欲行,突然闻到岸上的歌声。桃花潭水深千尺,不如汪伦送我爱
《黄鹤楼送孟浩然广陵》(唐)李白:故人西辞黄鹤楼,三月烟花下扬州。孤帆远影碧空尽 只见长江天际流
帆远影碧空尽,只见长江天际流
第四单元:课文
8、静夜思
课文主题:这是一首思乡诗,如霜月光,触发了诗人对家乡和亲人的思念。
作者:李白,字太白,号青莲居士,有"诗仙";美名,与杜甫同名,合称"李杜"。
多音字:地(dì大地)(de用力地跑)
近义词:举-抬,望-看,思-想,故乡-家乡
反义词:前后,明暗,举头低头,故乡-异乡
创作手法:形象寄托情感。
扩张(月亮古诗):《古朗月行》(唐)李白:小时不知月,叫白玉盘,怀疑瑶台镜,飞在青云。
9、夜色
文本主题:这首诗告诉我们,克服胆小的心理,做一个勇敢的人,可以收获更多的美
同音字:再(更);在(介词、表时间、地点、情况)
多音字:散(sàn散步;sǎn散文);都(dū首都;dōu都好)
近义词:看-看(看,看)原来,从此,勇敢——勇敢(无畏、果敢)
反义词:从前到后,白天到晚上,勇敢懦弱(胆怯懦弱)
拓展(词语造句)
"…了又…';说话,看,想,写,写,说了又说
"很…很…":很小,很宽,很香很甜,很红很红
"一…就…";我一听到雷声就害怕。
名言(勇敢):
人生如逆水行舟,不进则退。
名言(勇敢):
人生如逆水行舟,不进则退。
大胆是取得进步的代价。
勇敢中有天才、力量和魔力。
胜者靠勇气而不是力量。
10、端午粽
文本主题:本文围绕端午节粽子,生动地向我们介绍了粽子的外观、味道和图案,最后指出了端午节吃粽子习俗的起源,反映了粽子的美味和祖母的善良和勤奋,表达了作者对传统节日的热爱。
多音字:间(jiān中间;jiàn间隔);分(fēn分别;fèn本分)
近义词:包包、纪念、怀念、掀开、揭开(打开、打开)
反义词:甜-苦,掀开-覆盖,香-臭,纪念-忘记(忘记)
拓展(词)
…又..:又粘又甜,又高又大,又香又甜,又惊又喜,又哭又笑,又细又长
ABB(快乐):快乐,快乐,微笑,快乐
粽子:五月初五,端午节,粽子又称"角黍""角粽。
11、彩虹
课文主题:课文呈现了一个纯真浪漫的想象世界,传递了"我"关爱家人的美好情感
同音字:坐(表动作);座(座位,量词)
多音字:兴(xìng高兴;xīng兴旺)挑(tiāo挑水;tiǎo挑战)提(tí提问;dī提防)
近义词:美丽-漂亮,高兴-快乐,如果-假如(假设)
反义词:圆-方,美丽-丑陋,高兴-难过
拓展(词语)
"….来……去":走来走去,荡来荡去,飞来飞去,跳来跳去,想来想去,飘来飘去
"…….啊……":飘啊飘,飞啊飞,走啊走,跳啊跳,荡啊荡,想啊想,跑啊跑
造句(如果….不就….):如果下雪了,我们不就可以堆雪人了吗?
语文园地四
日积月累
《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处
贾岛,唐代,以"苦吟"著称,与孟郊齐名,人称"郊寒岛瘦"。
第五单元:识字
5、动物儿歌
课文主题:本课充满童趣的动物儿歌展现了动物活动时美好快乐的画面
同音字:谜(谜语、隐语,没理解的事物);迷(分辨不清,醉心于某事物)
多音字:间(jiān中间)(jiàn间接)
近义词:造-建,食粮-粮食
反义词:忙-闲,里-外,欢-悲
倒顺词:粮食-食粮
拓展(动物诗词)
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?—- 《蜂》(唐)罗隐
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—- 《无题》(唐)李商隐
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。—- 《曲江二首》(其二)(唐)杜甫
留连戏蝶时时舞。自在娇莺恰恰啼。—- 《江畔独步寻花》(唐)杜甫
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。—- 《四时田园杂兴》(宋)范成大
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——-《西江月.夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾
6、古对今
同音字:圆(形状像球);园(种植或游玩的地方)
多音字:朝(zhāo朝霞;cháo朝代);凉(liáng凉水;liàng凉一凉)
近义词:和风-微风,细雨-小雨
反义词:古-今,朝-夕,春暖-秋凉,严寒-酷暑
拓展(背景):《声律启蒙》,作者车万育,清代
7、操场上
课文目标:培养孩子热爱运动,锻炼身体的好习惯
多音字:场(chǎng广场)(cháng场院)
近义词:打-击,天天-每天,跑-奔,热闹-喧闹
反义词:好-坏,热闹-冷清(安静)
8、人之初
同音字:进(向前移动);近(距离短)
多音字:教(jiào教室;jiāo教书)
近义词:幼-小,初始
反义词:善-恶,远-近,老-幼
背景:《三字经》节选
口语交际:打电话
语文园地五
日积月累:
小葱拌豆腐———–一清(青)二白
竹篮子打水———–一场空
芝麻开花————–节节高
十五个吊桶打水——-七上八下
第六单元:课文
12、古诗二首
课文主题:
《池上》,诗人用白描的手法勾画出一个小孩偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象,表达了作者对田园生活的喜爱之情。
《小池》,把大自然中的泉、荷和蜻蜓等写得惟妙惟肖、和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画,表达了作者对自然景物的热爱之情。
作者
作者:
白居易,唐代字乐天,号香山居士,主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作"。
杨万里,南宋,字廷秀,号诚斋,与尤袤、范成大、陆游齐名,"南宋四大家"。
多音字:藏(cáng珍藏)(zàng西藏)
拓展(儿童古诗):
《舟过安仁》(宋)杨万里。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
《四时田园杂兴》(宋)范成大。昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
对比写法:《池上》白描;《小池》写景。
反义词:粗-细,藏-露
近义词:踪迹-足迹
13、荷叶圆圆
课文主题:这篇散文诗,字里行间洋溢着童真童趣,让我们感受到夏天的美好
多音字:荷(hè负荷)(hé荷花)
近义词:展开-张开,透明-透亮,放声-纵声
反义词:笑-哭,美-丑,展开-收缩(收拢)
拓展(词语)
AA式(拟声词):呱呱,喵喵,汪汪,咩咩,嗡嗡,呼呼
ABB式(表光亮):亮晶晶,亮闪闪,金闪闪,光闪闪,金灿灿,光灿灿
ABB式(表高兴):笑嘻嘻,笑呵呵,笑哈哈,乐呵呵,乐哈哈,乐滋滋
诗词(有关荷花)
和风送香气,竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》(唐)孟浩然
荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。——《荷花》(清)石涛
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——《采莲曲》(唐)王昌龄
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》(宋)杨万里
14、要下雨了
课文主题:了解下雨前一些自然现象及其形成的原因。
多音字:空(kòng空格;kōng天空);闷(mēn闷热;mèn烦闷)
近义词:连忙-急忙(赶紧)
反义词:高-低,弯-直,潮湿-干燥
拓展(词语)
ABB式(拟声词):轰隆隆,哗啦啦,呼啦啦,淅沥沥,叮铃铃
ABB式(天气):阴沉沉,灰蒙蒙,雾蒙蒙,雨蒙蒙,暖洋洋,凉飕飕
边……边…..:边走边唱,边走边说,边唱边跳,边跑边喊
拓展(下雨前的征兆)
蛇。"大蛇出洞,大雨咚咚。"
鸡。"鸡宿迟,兆阴雨。"
语文园地六(日积月累)
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
第七单元:课文
15、文具的家
课文主题:本文通过写贝贝由丢三落四到爱护文具的事情,告诉我们要从小学会整理、保管好文具,养成爱护文具的好习惯
多音字:仔(zǎi打工仔;zī仔肩;zǐ仔细)
近义词:从此-自此(此后),仔细-认真(细心、细致),检查-检验,平平安安-平安无事
反义词:新-旧,仔细-马虎,平平安安-九死一生
AABB式:平平安安,快快乐乐,开开心心,红红火火,端端正正,安安静静
造句(一……就…..):我一回到家,就写作业。
16、一分钟
课文主题:本文通过写元元因为多睡一分钟,结果迟到二十分钟这件事,告诉我们要学会管理时间、要珍惜时间、分秒必争的道理。
多音字:背(bēi背带)(bèi后背)
近义词:眼看-马上,后悔-懊恼,已经-已然,非常-特别
反义词:快-慢,开-停,前面-后面,一直-间断
假设关系句型(要是….就….):要是早一分钟就好了。
名言(时间):
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——(唐)颜真卿
莫等闲,白了少年头,空悲切。——(宋)岳飞
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚
是 分 成 , 用零 , 会做 更 成绩 华罗庚
17、动物王国开大会
课文主题:本文写了动物王国开大会,狗熊在狐狸、大灰狼和梅花鹿的帮助下,成功地通知了动物们的故事。教育我们,在发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
同音字:第(表次序);弟(同辈年龄小)
多音字:要(yāo要求;yào重要);还(hái还有;huán还书);通(tōng通过;tòng一通)
近义词:因为-由于,通知-通告(告诉),参加-参与(加入),准时-按时(定时)
反义词:通知-隐瞒,参加-退出,连忙-缓慢,准时-迟到
倒顺词:王国-国王
句式:祈使句。
成语(动物类):狐假虎威,虎背熊腰,虎头蛇尾,虎狼之国,狼吞虎咽,如狼似虎,拒虎进狼,九牛一毛,鹿死谁手,指鹿为马,逐鹿中原,兔死狐悲,与虎谋皮,狐疑不决
18、小猴子下山
课文主题:我们从小猴子的行为中得到启示,做事情要有明确的目标,始终如一
多音字:结(jiē结实;jié结识);空(kōng空间;kòng空白)
近义词:空-虚,满地-遍地,高兴-开心,只好-只得,看见-看到(瞧见)
反义词:空-满,扔-捡,可爱-可恨(可憎)
拓展(词语):
…..又…..又..:又大又圆,又多又好,又香又脆,又白又嫩
AABB(动作):说说笑笑,拉拉扯扯,写写画画,吹吹打打,指指点点,躲躲闪闪,缝缝补补,寻寻觅觅
名言(做事专心)
契而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。——荀子
一心必成多事,多心不能成一事——宋教仁
一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。——(法)雨果
口语交际:一起做游戏
语文园地七
日积月累
敏而好学,不耻下问。——《论语》
不知则问,不能则学。——《荀子》
读书百遍,而义自见。——董遇
读万卷书,行万里路。——董其昌
拓展
千里之行,始于足下。——《道德经》
三人行,必有我师焉。——《论语》
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼
《孙悟空打妖怪》阅读收获:生活中我们要提高警惕,不要轻易相信陌生人,遇事多动脑,不能贪图眼前的利益而被假象迷惑,对人、事要分清好坏
第八单元:课文
19、棉花姑娘
课文主题:本文是一篇科学童话,寓生物常识于形象的故事中。通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事,介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同类型的害虫的科学常识
同音字:颗(量词,多用于圆形或粒状东西);棵(量词,用于植物。)
多音字:恶(wù厌恶;ě恶心;è凶恶);干(gān干净;gàn树干)
近义词:可恶-可恨,盼望-期望(希望),惊奇-惊异(惊讶)
反义词:可恶-可爱,高兴-伤心,雪白-漆黑(乌黑)
词语拓展:
表绿色的:嫩绿,碧绿,油绿,青绿,墨绿,葱绿,深绿
ABAB(颜色):碧绿碧绿。雪白雪白,金黄金黄,瓦蓝瓦蓝,火红火红。
物色词(像某物一样的某色):雪白
偏正短语(ABAB+事物):金黄金黄的麦田,碧绿碧绿的叶子,火红火红的枫叶
拓展(动物医生)
喜鹊:田野卫士,再草地、田野里捉蝗虫、松毛虫
蜻蜓:最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫。
螳螂:在树叶上、草地里,捉蝗虫、苍蝇、蚊子吃
20、咕咚
课文主题:这个故事告诉大家:遇到任何事情,一定要动脑筋想想或亲自看看,不要盲目跟从。"耳听为虚,眼见为实"
同音字:象(哺乳动物);像(指相似,有共同点或相同点)
多音字:吓(xià惊吓;hè恐吓);熟(shú成熟;shóu熟了)
近义词:领-带,热闹-喧闹,正好-恰好(正巧)
反义词:熟-生,热闹-冷清,正好-不巧
造句(一边….一边….):我一边拼积木,一边听音乐。
名言(动脑、思考)
不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——(美)爱迪生
学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦
什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的。——(古希腊)赫西奥德
21、小壁虎借尾巴
课文主题:课文向我们揭示了鱼、牛、燕子等动物的尾巴的不同作用,以及壁虎的尾巴有再生功能的知识。多音字:难(nán难过;nàn苦难);转(zhuǎn转身;zhuàn转盘)近义词:借-贷,难过-难受(伤心、痛苦)反义词:借-还,新-旧,难看-好看,难过-高兴(开心、愉快)仿写仿:他看见(谁)….这尾巴,在(哪里)…….来…….去……例:他看见小松鼠翘着尾巴,在树林中跳来跳去。语文园地八日积月累:《画鸡》(明)唐寅:头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。《蜂》(唐)罗隐:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
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