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为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校（含技术学校）条件，提高质量，提高形象，近日，教育部会同国家发展改革委员会、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡发展部制定并发布《职业学校办学条件达标工程实施方案》(以下简称《实施方案》)。
根据《实施方案》，到2023年底，各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团职业学校办学条件重点监测指标达到80%以上，到2025年底达到90%以上。办学质量差、社会不认可、各项指标严重不符合标准的学校，应当依法合并或者终止办学。
办学条件是职业教育高质量发展的基础。《实施方案》明确了职业学校办学条件标准工程的目标和任务，并规定各地将于今年12月底报告标准工作实施方案。各职业学校必须严格控制重点监测指标，规划制定实施计划，逐一实施，有效改善办学条件。
高等职业学校办学条件的重点监测指标有六个，分别是学生教师比例、研究生学位教师比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备价值、生均书籍。
学生教师比作为高校的重要指标之一，在一定程度上反映了学校人力资源利用效率和教育规模，也反映了学校的效率和教育质量。聚焦职教根据各高职院校公开发布的《2022年高等职业教育质量年度报告》，收集整理了1200多名高职生师的数据，得出结论2021年，全国高职院校师生比TOP100。一起来看看吧！
21年，全国职业院校的师生比TOP100
根据《实施方案》高等职业学校办学条件重点监测指标要求，医学院生师比合格标准为16，体育艺术院校生师比合格标准为13，其他类型院校生师比合格标准为18。2021年高职院校生师比百强名单均在合格标准范围内。
2021年全国高职院校生师比TOP100中，烟台文化旅游职业学院以生师比1.9排名第一；第二名是北京体育职业学院，生师比为3.08；攀枝花攀西职业学院排名第三，生师比为3.33。
可以看出，上述生师比TOP100中的大多数学校生师都要低。
从地区上看，2021年全国高职院校生师比TOP100中，
山东高职数量最多，有12所
，在一定程度上，能体现出职教大省在师资队伍建设方面的良好实力。此外，黑龙江(10所)、内蒙古(9所)等地区的高校数量也较多。
从全国高职院校的角度来看，由于高职扩招、专业因素等原因，仍有许多学校的生师比例未达到最新的合格标准。专职教师将面临更多的教学任务，这不利于提高教学质量。只有保持合理的生师比例，才能帮助教育教学更好地发展。
当然，职业院校不应盲目追求低生教师比例数据。要科学规划，合理调整，根据办学条件和指标优化布局，提高师资队伍整体水平和办学质量。
你的学校生师怎么样？所有办学条件的监测指标都达标了吗？欢迎留言分享~
数据来源：各高职院校《2022高等职业教育质量年度报告》以各高职院校官方公布为准，因文中数据量大，纯人工统计。
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