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说到“廖彩杏”这个名字，想必就算我不说，父母也听说过吧？即使我没听说过，我想你家里也会有几本廖彩杏书单推荐的图画书。即使我没听说过，我想你家里也会有几本廖彩杏书单推荐的图画书。
廖彩杏书单：中国三大最著名、最受欢迎的英语启蒙书之一！
今天我给大家带来:廖彩杏书单原版绘本100本 音频 视频 计划实施表52周 计划安排在书单上。
廖彩杏是台湾三大英语绘本阅读讲师和英语有声书学习方法的创始人！大学专业是外语。毕业后，他还是一名英语老师，也是一对双胞胎母亲。
她坚持“四不一没有”的原则，即不需要先认单词，不需要先学音标，不需要先学文法，不需要中文翻译，不需要问考试。
同时辅以：定时、定量、循环英语输入法可以在家里创造优秀的外语环境，帮助孩子启发英语。
廖彩杏认为，与其花钱上补习班，不如让孩子定期听英语有声故事，这样不仅经济，而且效果更好。
此外，对于刚刚开始英语启蒙并忙于工作的家长来说，这应该是最简单、最容易操作的方法。
这本书是廖彩杏根据自己的专业理论和实践教养经验为孩子们选择的最合适的有声书名单。
内容非常丰富和广泛，包括:故事、歌谣、绕口令、科普…
同时，廖彩杏还将这100本书分为四个阶段，帮助孩子们一步一步地从“阅读”到“阅读”。
第一阶段:重复押韵绘本
第1周～13周，总量为22本。
第一阶段:重复押韵绘本
第1周～13周，总量为22本。主要以重复押韵为主，目的是培养音感和听力！
廖彩杏最推荐的是《My Very First Mother Goose》，也就是鹅妈妈。
因为，它包含了英语发音的44种音素，重复阅读是让孩子听觉敏锐，然后朗朗上口的最好方法。
“重复”
，廖彩杏为孩子们购买英语儿童绘本的首要原则。从一开始的
“句型重复，句型重复”
，由于情况、地点和对象的不同，单词也会有所不同
“概念重复”。
第二阶段:风格幽默或角色重复的图画书
第14周～26周，总量24本。主要以幽默的内容风格或重复的角色为主，目的是从“阅读”自然衔接到“阅读”。
廖彩杏认为，学习语言的第一步是通过“声音”捕捉“意义”因此，
让孩子自然地从大量的“阅读”连接到“阅读”，而不是要求孩子从一开始就学会阅读。
在这个阶段，她主要推广苏斯博士（Dr. Seuss）的作品。
因为苏斯通过大量收集韵脚相同的单词，形成了一个非常无厘头但有趣的形象。
不论是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》，或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收录的《Horton Hatchesthe Egg》等等，都是让孩子爱不释手的故事。
第三阶段：知识主题绘本
第27周～39周，总量24本。主要以知识为主题，目的是熟悉专业词汇。主要以知识为主题，目的是熟悉专业词汇。
例如：Scholastic出版【I AM】该系列是为儿童提供拓展知识广度的启蒙书籍。在这一系列的书中，通过孩子们对自然主题感兴趣，让“叶绿素”、“光合作用”…这些看似困难的知识词很容易被吸收。
然而，如果你从大量的文学作品或知识书籍中学习，就很容易从故事阅读的情况中推断单词的意义，理解电影的单词，扩大词汇的广度，学习最合适的语言使用方法。
第四阶段：汇总、复习、巩固
这一阶段是对前三个阶段的总结，书籍的重点是艺术，其中故事插图成为一个重要的考虑因素。
此外，廖彩杏还推出了“52周阅读计划”！帮助孩子实现语言转变，养成良好的阅读习惯，需要一年时间。
父母可以根据资源中的资源
“分配计划表”
安排书籍阅读顺序；
（注：顺序非常重要，必须按顺序逐步进行）
然后，再用
“计划实施表”跟踪记录孩子的阅读情况，每周稳步前进。
一份书单，没有正确与否，只有是否合适或认可！
- 在我看来，能入选书单的书本身就很优秀，但具体效果如何最好，还是要根据孩子的情况因材施教。
毕竟，无论启蒙资源有多好，只有在正确实施后才能有效。
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