课文知识点
一、学习目标
1. 了解13个生词，如“钟、元”；会写7个生词，如“钟、元”。
2. 区分形近字“已，自己”；联系上下文和生活经验，理解“眼见后悔”等词的含义。
2. 区分形近字“已，自己”；联系上下文和生活经验，理解“眼见后悔”等词的含义。
3. 能够正确流利地阅读课文，读出元元沮丧和遗憾的语气。
4.借助“如果…就…”句型，根据课文内容简单推断；联系自己的生活经历，初步学习管理时间。
二、我会认注音和组词
钟：zhōng(钟、钟、闹钟、鸣钟)
元：yuán(中元、元旦、元首、美元)
洗：xǐ(洗碗、洗手、洗澡)
共：gòng(共享、共享、共享、共享)
已：yǐ(已经，已经，只是)(早已)
经：jīng(经历、经常、严肃、经历)
坐：zuò(坐、坐、坐、坐车、坐票)
三、我会写注音和组词
迟：chí(迟到、迟疑、迟早)
背：bēi(背包、背包、背包)
刚：gāng(刚才，刚刚，刚刚，刚刚)
叹：tàn(叹息、叹息、叹息)
汽：qì(汽车、汽水、水蒸气)
决：jué(决心、决定、坚决)
定：dìng(定理、决定、确定)
四、多音字
背：bèi（背景） bēi（背着）
分：fēn （分开）fèn （分外）
五、近义词
后悔-后悔 非常-特别
看-马上 决定-决心
六、反义词
闹——静 好——坏
后悔-无悔 迟到-早退
七、理解单词
哈欠：困的时候张开嘴，深吸气再呼出。
影子:物体挡住光线后，反射在地面或墙上的图像。
影子:物体挡住光线后，反射在地面或墙上的图像。
后悔：做错事或说错话，责怪自己不应该这样做。
十字路口:像“十” 字的路口。
丁零零：指闹钟的声音。
八、句子分析
1.丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟，就一分钟，不会迟到。
“打”“翻”连续两个动作，以及元元心里想的话，都写出元元不愿起床，他以为迟起一分钟也不会迟到。
2.一分钟后，元元起床。他很快洗了脸，吃了早餐，背着书包上学。
从“快”可以看出，元元除了晚起一分钟外，没有浪费其他时间。
3.他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
从一个“叹”字，我们可以看出元元后悔不该多睡那一分钟。
九、问题归纳
一分钟在课文中指的是什么？
文章中指的是元元多睡了一分钟。
2.闹钟响后，元元是怎么做到的？
闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。
3.看到红灯亮了，元元会怎么想？
元元想：“哎，绿灯，正好！快点走！唉！红灯怎么早不亮晚不亮，刚等我过马路的时候亮呢？”
4.读这些句子，说说元元是什么心情。
第一次，第二次元懒洋洋的，不着急，还想多睡一会儿。第三维推迟了一分钟，没想到后来的结果。第四次和第五次，他叹了口气，说“如果早一分钟就好了”。这时，元元非常焦虑和沮丧，后悔起得晚了一分钟。
5.想一想，元元只多睡了一分钟，为什么迟到20分钟？
虽然袁元只多睡了一分钟，但他错过了绿灯，因为差一分钟，耽误了时间，所以当他到达车站时，公共汽车离开了。等不到车，元元只好步行到学校，比坐车多花了很多时间，所以迟到了20分钟。
十一、课文主题
因为课文写元元多睡了一分钟，结果带来了一路等待和叹息，迟到了20分钟。这个故事告诉我们要珍惜时间，分秒必争。
课后练习参考答案
2.根据课文内容说一说。
如果早一分钟，就能赶上绿灯。
如果能赶上绿灯，就能及时通过十字路口。
如果能及时通过十字路口，就能赶上公共汽车。
如果能赶上公共汽车，就不会迟到。
3.一分钟能做什么？
一分钟就能走( )步。一分钟就能写( )个字。
图文解读
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