如何通过读书修身养性？
如何用学习推动工作？
机关党员干部纷纷撰写读书体会
分享感人故事
在阅读中感悟立德树人初心
汲取砥砺奋进的智慧和力量
近期，由学习出版社出版的北京师范大学徐斌教授的新著《马克思主义是什么》是一部能帮助党员干部入门马克思主义经典的较为便捷的著作。该著阐述马克思主义经典力求“深、透、全”，但不拘泥于传统，注重结合时代主题、采取灵活方式、贴近现实生活，可读性强，易于理解掌握。
该著在结构编排上体现出了紧密结合时代主题的立意取向，脱离了以往按照“马克思主义哲学”“马克思主义政治经济学”“科学社会主义”等马克思主义三大组成部分组织框架结构的思路，设置了“揭示历史之谜的科学理论”“认识世界和改造世界的科学方法”“无产阶级政党的指导思想”等九个专题，每个专题的论述都以马克思主义理论的阐释开启，以习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义相关理论的创新发展回应。
从内容安排上来说，该著真正做到了对马克思主义经典阐释的“全”，既在经典理论方面涉及到了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等马克思主义的基本组成部分，也在时代主题上关照到了习近平新时代中国特色社会主义思想的方方面面，不可谓不全，极大方便了党员干部全面掌握马克思主义基本理论。
该著每章每节甚至每一页都节选了马克思、恩格斯著作的经典要义，并对这些经典要义作了深入解读，必然会收到触类旁通之效，对全面理解掌握马克思主义基本理论有很大帮助。
每一章结束后，都安排了“解疑释惑”“他者评判”“深度思考”三个环节，有助于正本清源，深刻理解马克思主义基本理论，激发阅读兴趣；让读者从中外对比的角度更加深刻理解马克思主义，对马克思主义的信仰更加坚定；深化学习效果，学思结合，提高理解程度，把经典“讲透”。
前段时间读《曾国藩家书》，对其中两个观点感触颇深。曾国藩认为，做事一定要有强毅之气，并解释“自胜之谓强”，“如不惯早起，而强之未明即起；不惯庄敬，而强之坐尸立斋；不惯劳苦，而强之与士卒同甘苦。”就是说能战胜自己的欲望、战胜自己的人性弱点，这才是“强”。曾国藩还强调“敬”与“恒”：“敬字、恒字二端，是彻始彻终工夫。”就是要尊重常识和积累，持之以恒。
由此，我想到了身边的同事们。记得自己刚入职时，每天都觉得早起很困难，但是身边却总有德高望重的前辈们几十年如一日地自律早起，不迟到不早退，兢兢业业对待每一份工作，这让我不由得心生敬意，以他们为榜样来鞭策自己。
随着工作年限的增加，我也越来越深刻地感觉到“敬”与“恒”几乎是身边的老师们常年坚持的工作态度。他们曾告诉我，对待任何一个来办业务的学生，都要尽力提供细致贴心的服务；对于每一次办文办事办会，都要将每一个细节考虑周到，这样才能成为一名合格的机关工作人员。
正心、修身，我还有很长的路要走。希望我们都能保持初心，不断精进，成为更好的自己。
《焦裕禄》这本书详细介绍了焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神，读完后我内心很受感动和鼓舞。
焦裕禄同志无论在厂矿企业，还是在党政机关，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出一名共产党员的优秀品质。当组织安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有抱怨、没有要求，立刻全身心投入工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他身先士卒，吃苦在前，带领兰考人民同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直带病坚持工作到生命的最后一刻，用实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
今天，我们欣逢盛世，更应该向焦裕禄同志学习，不负时代的使命和重托，为建设更加繁荣富强的祖国而贡献力量。我们要学习焦裕禄同志热爱本职、脚踏实地的作风，学习他甘于吃苦、无私奉献的精神，学习他公而忘私、心怀“国之大者”的情怀。特别是作为一名高校教师，我更要不断提升自己的政治站位，坚定理想信念，把焦裕禄精神融入到工作中去，不断为学生解决问题，破除难题，做学生健康成长成才路上的指导者和引路人。
小时候，家里没有几本书，一个在外打工的堂兄曾给我带回一本有残缺的《365夜故事》画册，我用502胶水修补好后，反反复复看了很多遍，许多故事现在还清楚地记得。上中学后，随着课业任务加重，老师不再允许我们读课外书，我认认真真读过的也就只有一部《平凡的世界》了，这是班主任极力推荐的，当时甚是感激，也很多感慨，尤其是高考复读的那一年。现在想来，班主任不是把它当课外书给我们看的，而是当教科书来教育我们的。
2002年，我考上传说中的中文系，基本每天下午都在图书馆度过，至于究竟看了多少本，我也记不清了。这个习惯一直延续到刚毕业工作时，我仍然坚持每个周末去一次图书馆，每次都抱回一大堆书，因此还连续多年获得过“最佳读者奖”。
后来，我搬了新家，专门收拾出一间书房，开始不断买书。从一本一本买，到整套整套买，书房放不下了，我就干脆把电视、沙发全拆了，把客厅的两面墙全部打成书柜，像个图书馆一样。女儿在房子里转了一圈，发现除了看书没有别的事可干，于是就“被迫”以读书为乐了。
经常有人问，你买这么多书，到底看过几本？我说十之三四吧。其实最好的状态是，我不一定现在就看，但是当我需要的时候，我很快能找到相应的图书查阅或品读，如此甚好！
从无书可看到有书不能看，再到有书随便看；从借书看到买书看，再到买书不怎么看，所幸读书还在继续。燃一柱檀香，放一首轻音乐，沏一壶绿茶，拿本书往地上一躺，我很享受每周有一次这样的时光。如果困了，就把书往脸上一放，闭上眼，隐隐有淡淡书香！
以前我把读书等同于求学，狭隘地认为读书就是学习求生的技能，“学优则仕”，读书也多为功利，考什么学什么、用什么学什么，把读了大学上了研究生的人就看作是读书人了。现在，社会上存在很多“有知识，没文化”的现象，透过这些现象，我对读书、学习、知识、文化有了一些清晰的认识。
一个人感受的愉悦都来自精神层面，对精神生活的追求层次应该远远高于对物质生活的追求层次，只有物质生活没有精神生活的人得到多少都不会真正感到快乐。读书正是弥补我们精神生活这一块，可它却最容易被忽略，因为它看不着摸不到，但它却是我们最需要的。
有时候，人有很多的局限是因为自己的眼光放得不够长远，胸怀不够宽广，格局不够大，所以一直生活在局限自己的认知和环境里，简而言之就是书读得太少。书，既是我们成长进步的阶梯，也是解读世间万事万物的智慧。读书是一种修行和人生享受，可以摆脱功利、狭隘与庸俗，充实内心，丰富灵魂，不断扩展生命的“广度”与“宽度”，让我们拥有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的格局与胸怀和“不以物喜，不以己悲”的精神境界。在精神层面的同频共振，才能够最大限度地激发出每个人的主观能动性，在社会群体中发挥出更大的作用，让短暂的生命更加富有，让人生更有价值。
不需要做什么惊天动地的大事，只需要从读一本书开始，做一个有文化修养的人，做一个悦己达人，是为读书人的初心。跑步和读书可以相得益彰，读书的时候可以让思想充电，跑步的时候可以放空心灵，充放之间，让我们懂得生活、享受生活、热爱生活、投入生活。与人分享生活、分享一本书，让生活更加精彩，岂不快哉！
石河子大学
编辑：王佳琪
校对：秦乃乾
编审：赵 捷 刘 芊 宿闪闪
主题测试文章，只做测试使用。发布者：艾迪号，转转请注明出处：https://www.cqaedi.cn/baike/159502.html
微信扫一扫 
